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Devenir Tuteur

Résumé
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Durée: 2 Jours
Prix: 1 350 EUR Hors taxes
Organisme: CSP plus
Location: Bordeaux, Lille, Lyon, Paris
Mode d'Apprentissage: Présentiel
CSP  

Devenir Tuteur

  • Connaître son rôle de tuteur et les trois types de tutorat
  • Se situer dans sa mission de tuteur en entreprise.
  • Donner les clefs au tuteur pour construire un plan d'apprentissage.
  • Utiliser une méthode de tutorat pour accompagner le tutoré dans son apprentissage sur le terrain.

Programme/Contenu

Situer les rôles et les responsabilités du tuteur

  • Connaître les trois types de tutorat : le nouvel embauché, l'alternant et le stagiaire.
  • Le rôle du tuteur : professionnaliser, accompagner, rendre autonome.
  • Déterminer les quatre missions du tuteur :
  • Accueillir le jeune : les bonnes pratiques du tuteur.
  • Organiser le stage du tutoré.
  • Accompagner la formation terrain.
  • Évaluer les compétences acquises.

Jeu ludique de découverte et partage de bonnes pratiques.

Transmettre ses compétences métier

  • Connaître les principes pédagogiques.
  • Décrire son métier et son poste de travail.
  • Bâtir le plan d'apprentissage : les étapes de la construction.
  • Fixer les objectifs pédagogiques

Quiz. Revue des compétences métier du tuteur.

Construire les outils du tuteur

  • Le programme d’apprentissage
  • Le livret d’accompagnement
  • L’adaptation de ces outils au tuteur et à l’entreprise

Réalisation du plan d’apprentissage et personnalisation du livret d'accompagnement

Mener une séquence pédagogique sur le terrain

  • Déterminer les étapes de la séquence.
  • Conduire la séquence.
  • Identifier les multiples façons d'apprendre.

Mises en situation de séquences d'apprentissage par le tuteur.

Établir une relation de confiance pour accompagner le tutoré

  • Définir son profil de tuteur.
  • Repérer la maturité du tutoré.
  • Utiliser les techniques de communication : écouter, questionner, reformuler.
  • S'appuyer sur des faits et non sur des jugements.
  • Motiver et adapter son comportement de tuteur au profil de l’apprenant.
  • Gérer l’erreur et les blocages.
  • Prendre en compte l'intergénérationnel.
  • Vidéos et mises en situations de communication.
  • Quiz

Évaluer l’apprentissage et la progression

  • Valoriser les acquis et encourager la progression.
  • Déterminer les critères à utiliser pour être pertinent.
  • Savoir féliciter et exprimer une critique constructive.
  • Savoir encourager et mobiliser pour maintenir l'effort du tutoré.

Cas pratiques apportés par les tuteurs.

Public cible/ Prérequis

Aucun pré-requis n'est nécessaire pour participer à cette formation.

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